Identidades. Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela. Ministerio de Educación de la Nación
Este material se propone reflexionar sobre la construcción de la identidad y de las identidades en el marco de la escuela, desde una perspectiva transversal. Tomando como punto de partida la concepción de la identidad como derecho, se analizan las múltiples dimensiones, genealogías y debates que atraviesan este concepto.
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