Categoría: Formación docente
En el tercer encuentro realizado, se recuperaron los ejes de contenidos desarrollados anteriormente, haciendo hincapié en las estrategias de acompañamiento a la libre expresión de las identidades de género en las escuelas de la FHAyCS. Se recuperaron leyes nacionales y normativas UADER/FHAyCS, desde las cuales se analizaron diferentes situaciones problemáticas, vinculadas a posibles situaciones de vulneración de derechos.
La perspectiva de abordaje de la ESI en las escuelas de la FHAYCS, se plantea desde una metodología dialógica – participativa, que busca generar conciencia crítica, para la construcción de ciudadanías sexuales en el marco de los derechos sexuales como derechos humanos. Esto supone comprender la sexualidad en su multidimensionalidad y el entramado de relaciones que la atraviesan, así como las implicancias que esto trae sobre la vivencia de la sexualidad en lo individual y social. De allí la importancia de valorar cada una de las voces de quienes conducen las escuelas, las dudas, los interrogantes y las construcciones de redes de articulación y trabajo en conjunto.
Agradecemos a los equipos directivos que garantizaron la presencia de integrantes de cada escuela y nivel, particularmente al equipo directivo de la Escuela Alberdi, que alojó a lxs participantes con mucha amorosidad y dedicación.
E.N. “J.M.T.” Nivel Inicial: Prof. María de los Ángeles
E.N. “J.M.T.” Nivel Primario: Prof. Elyan Ayun
E.N. “J.M.T.” Nivel Secundario: Prof. Mariano Marín, Prof. Gisela Correa, Lic. Valeria Olalla y Prof. Belén Monzón
E.N.R. “J.B. Alberdi”: Prof. Verónica López y Prof. Patricia Valla
En el segundo encuentro, se trabajó con los equipos sobre los ejes género y diversidad. También se abordó la cuestión de las masculinidades hegemónicas desde el análisis de situaciones específicas.
Luego, se procedió a la socialización de las decisiones institucionales que se han tomado desde los equipos de conducción en pos de la institucionalización de la ESI: efemérides en perspectiva de género, participación docente en Jornadas Educar en Igualdad, revisión de prácticas sexistas en la residencia estudiantil, abordaje de emergentes, uso inclusivo del lenguaje y estrategias de acompañamiento a la libre expresión de las identidades de género.
También se enunciaron desafíos a futuro y líneas a profundizar en cada una de las instituciones participantes.
Lxs presentes agradecieron la posibilidad de intercambiar espacios formativos entre las escuelas de la FHAyCS.
E.N. “J.M.T.” Nivel Secundario: Prof. Mariano Marín, Prof. Gisela Correa y Prof. Belén Monzón
E.N.R. “Almafuerte”: Prof. Julia Centurión y Prof. Marisa Heyda
Atendiendo a la invitación realizada por las participantes de la escuela Alberdi, el próximo encuentro se realizará el viernes 14/10 a las 14hs en dicha institución.
En el día de la fecha, se realizó el primer círculo de trabajo en torno a al revisión de los marcos desde los cuales se piensa la institucionalización de la ESI en las escuelas de educación obligatoria de la FHAyCS.
En la reunión, se plantearon algunos de los logros establecidos respecto de los alcances de la ESI en diferentes áreas (Proyectos Curriculares, Residencias Estudiantiles, Bibliotecas Escolares, entre otras) como así también los baños sin distinción de género y la eliminación de distinciones sexistas en relación a la cotidianeidad escolar.
También se planteó la necesidad de avanzar hacia la revisión de cuestiones administrativas que muchas veces colisionan con los marcos normativos establecidos en el marco de la UADER y de la FHAyCS.
El equipo de Coordinación del PESIE celebra la asistencia de lxs diferentes participantes que pudieron dar cuenta de muchísimos avances realizados en estos doce años de vigencia del Programa. Asimismo, agradece el compromiso expresado por las y los presentes en pos de la garantización de derechos de niños, niñas y jóvenes.
E.N. “J.M.T.” Nivel Inicial: Mg. Ana Laura Schaab
E.N. “J.M.T.” Nivel Primario: Prof. Elyan Ayun
E.N. “J.M.T.” Nivel Secundario: Prof. Mariano Marín, Prof. Gisela Correa, Lic. Valeria Olalla y Prof. Belén Monzón
E.N.R. “J.B. Alberdi”: Prof. Verónica López y Prof. Patricia Valla
E.N.R. “Almafuerte”: Prof. Marisa Heyda
Secretaría de Escuelas: Arch. Verónica Piedrabuena
Próximamente, se realizarán nuevos encuentros para avanzar sobre los objetivos propuestos.
Compartimos imágenes enviadas por Prof. Carmen Alday donde se puede observar el trabajo previo a la realización de las JI.
Compartimos imágenes enviadas por Prof. Marcela Iturain de los días previos a la realización de las JI.I con sede en Escuela de Artes visuales y Escuela Normal «J.M.T»
Compartimos imágenes enviadas por Mg. Ana Laura Schaab, donde se puede observar el paso a paso en las horas previas de la realización de las J.I. 2022
En Cara y Ceca, la secretaria de Escuelas de la Facultad de Humanidades de la Uader, María Sol Barrera, dialogó con Juan Pablo Arias : «Hay mucha formación docente, pero a veces cuesta llevar los saberes y conocimientos construidos al espacio del aula»
La especialista, además, hizo mención a las II Jornadas Interinstitucionales de Educación Sexual Integral: «Es necesario recuperar la ESI en el escenario actual, en una pos pandemia donde algunos conceptos quedaron relegados. Por eso es importante reflexionar sobre todo lo que nos pasó durante dos años».
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Compartimos la nota realizada por Canal Once al Equipo de Coordinación del PESIE.-
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